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2013年
5期
154
,共1页
英语教学%听力%方法
英語教學%聽力%方法
영어교학%은력%방법
对于中学英语教学来讲,听力是非常关键的一个构成要素,其关乎到学生的人际交往的水平.由于目前的世界交流不断的频繁化,而且改革工作开展的比较的顺畅.此时精准的分析英语的内涵,而且积极地应答,很显然是一种非常关键的水平.其具体的应用也能够反映出在交流的过程之后总,语言所占据的关键的位置.文章分析了英语教学中的具体特征,同时结合当前的课程改革活动的开展,分析了当前体系之下怎样的开展好该项教学的听力活动,目的是为了更好的促进该项教学工作的开展,确保同学们能够提升听力的水平,更加合理流畅的使用英语进行交流.
對于中學英語教學來講,聽力是非常關鍵的一箇構成要素,其關乎到學生的人際交往的水平.由于目前的世界交流不斷的頻繁化,而且改革工作開展的比較的順暢.此時精準的分析英語的內涵,而且積極地應答,很顯然是一種非常關鍵的水平.其具體的應用也能夠反映齣在交流的過程之後總,語言所佔據的關鍵的位置.文章分析瞭英語教學中的具體特徵,同時結閤噹前的課程改革活動的開展,分析瞭噹前體繫之下怎樣的開展好該項教學的聽力活動,目的是為瞭更好的促進該項教學工作的開展,確保同學們能夠提升聽力的水平,更加閤理流暢的使用英語進行交流.
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