浙江体育科学
浙江體育科學
절강체육과학
ZHEJIANG SPORTS SCIENCE
2013年
2期
80-83,101
,共5页
高校体育%审美化教学%教学模式
高校體育%審美化教學%教學模式
고교체육%심미화교학%교학모식
通过问卷调查法、实验法、文献资料调查法等研究方法,对高校公共体育课程实施审美化教学进行探讨,设计出合理的太极拳课程审美化教学模式,对大学生武术教学课程进行一个学期的审美化教学实践研究,并对大学生实验前后的审美主体活动因素进行比较,结果表明:审美需求、审美经验、审美态度、审美心境、审美理想都比实验前有显著提高,审美化教学有效地提高了大学生的审美能力,为高校体育进行审美化教学提供参考依据.
通過問捲調查法、實驗法、文獻資料調查法等研究方法,對高校公共體育課程實施審美化教學進行探討,設計齣閤理的太極拳課程審美化教學模式,對大學生武術教學課程進行一箇學期的審美化教學實踐研究,併對大學生實驗前後的審美主體活動因素進行比較,結果錶明:審美需求、審美經驗、審美態度、審美心境、審美理想都比實驗前有顯著提高,審美化教學有效地提高瞭大學生的審美能力,為高校體育進行審美化教學提供參攷依據.
통과문권조사법、실험법、문헌자료조사법등연구방법,대고교공공체육과정실시심미화교학진행탐토,설계출합리적태겁권과정심미화교학모식,대대학생무술교학과정진행일개학기적심미화교학실천연구,병대대학생실험전후적심미주체활동인소진행비교,결과표명:심미수구、심미경험、심미태도、심미심경、심미이상도비실험전유현저제고,심미화교학유효지제고료대학생적심미능력,위고교체육진행심미화교학제공삼고의거.
