大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2013年
1期
103-104
,共2页
项目教学法%印刷机%数控加工仿真%Master CAM
項目教學法%印刷機%數控加工倣真%Master CAM
항목교학법%인쇄궤%수공가공방진%Master CAM
为了改善和提高数控技术课程的实践教学效果,应将“项目教学法”引入实践教学环节中.遵循工程能力与印刷装备行业特色相结合的教学设计思想,使实践教学内容更符合企业生产实际.学生应用数控机床仿真软件和自动编程CAM软件,对滚筒体、墙板等印刷机典型零件的数控加工工艺过程进行模拟操作和加工验证.通过对近三年教学改革前后的教学效果进行比较和分析证明,学生的主动性和创造性得到有效培养和锻炼.实现了利用现有教学资源,达到教学效果最大化和教学成本最低化的目标,教学质量得以显著提高.
為瞭改善和提高數控技術課程的實踐教學效果,應將“項目教學法”引入實踐教學環節中.遵循工程能力與印刷裝備行業特色相結閤的教學設計思想,使實踐教學內容更符閤企業生產實際.學生應用數控機床倣真軟件和自動編程CAM軟件,對滾筒體、牆闆等印刷機典型零件的數控加工工藝過程進行模擬操作和加工驗證.通過對近三年教學改革前後的教學效果進行比較和分析證明,學生的主動性和創造性得到有效培養和鍛煉.實現瞭利用現有教學資源,達到教學效果最大化和教學成本最低化的目標,教學質量得以顯著提高.
위료개선화제고수공기술과정적실천교학효과,응장“항목교학법”인입실천교학배절중.준순공정능력여인쇄장비행업특색상결합적교학설계사상,사실천교학내용경부합기업생산실제.학생응용수공궤상방진연건화자동편정CAM연건,대곤통체、장판등인쇄궤전형령건적수공가공공예과정진행모의조작화가공험증.통과대근삼년교학개혁전후적교학효과진행비교화분석증명,학생적주동성화창조성득도유효배양화단련.실현료이용현유교학자원,체도교학효과최대화화교학성본최저화적목표,교학질량득이현저제고.
