中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2013年
3期
45-47
,共3页
信息技术%算法%程序设计%教学策略
信息技術%算法%程序設計%教學策略
신식기술%산법%정서설계%교학책략
本文针对高中阶段目前普遍存在的“算法与程序设计”模块难教难学的现象,结合普通高中信息技术新课程标准的要求,阐述了“易学、乐学、巧学、悟学”的教学策略.同时用具体的案例说明了“算法与程序设计”模块的教学对实现信息技术课程核心价值、促进学生思维发展的作用.
本文針對高中階段目前普遍存在的“算法與程序設計”模塊難教難學的現象,結閤普通高中信息技術新課程標準的要求,闡述瞭“易學、樂學、巧學、悟學”的教學策略.同時用具體的案例說明瞭“算法與程序設計”模塊的教學對實現信息技術課程覈心價值、促進學生思維髮展的作用.
본문침대고중계단목전보편존재적“산법여정서설계”모괴난교난학적현상,결합보통고중신식기술신과정표준적요구,천술료“역학、악학、교학、오학”적교학책략.동시용구체적안례설명료“산법여정서설계”모괴적교학대실현신식기술과정핵심개치、촉진학생사유발전적작용.
