中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2013年
4期
70
,共1页
情境%高效%高职英语课堂
情境%高效%高職英語課堂
정경%고효%고직영어과당
随着我国教学体制改革的不断深入,课堂教学的方式也从传统“满堂灌”的方式向学生主动构建知识和能力的方向转变,采取科学合理的教学方式不仅能够从根本上将既定的教学目标完成,而且还能培养学生自主学习的能力,尤其是高职英语教学.本文通过对高职院校英语课堂中的创设情境教学方法进行分析,以此来为今后提高高职英语课堂的教学效果提供一定的参考依据.
隨著我國教學體製改革的不斷深入,課堂教學的方式也從傳統“滿堂灌”的方式嚮學生主動構建知識和能力的方嚮轉變,採取科學閤理的教學方式不僅能夠從根本上將既定的教學目標完成,而且還能培養學生自主學習的能力,尤其是高職英語教學.本文通過對高職院校英語課堂中的創設情境教學方法進行分析,以此來為今後提高高職英語課堂的教學效果提供一定的參攷依據.
수착아국교학체제개혁적불단심입,과당교학적방식야종전통“만당관”적방식향학생주동구건지식화능력적방향전변,채취과학합리적교학방식불부능구종근본상장기정적교학목표완성,이차환능배양학생자주학습적능력,우기시고직영어교학.본문통과대고직원교영어과당중적창설정경교학방법진행분석,이차래위금후제고고직영어과당적교학효과제공일정적삼고의거.
