科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
12期
425
,共1页
两条腿%教学设计%双边活动
兩條腿%教學設計%雙邊活動
량조퇴%교학설계%쌍변활동
教学是教师的教与学生的学的共同活动.学生在教师有目的、有计划的指导下,以教材为中介,积极主动地掌握系统的文化科学知识和基本技能,发展智能,增强体制,形成良好的思想道德和审美情操,促进个性的全面发展.教学是师生的双边活动过程,因此,有必要将教师和学生这两重因素综合起来,充分发挥各自的优势,用教师和学生这“两条腿”来走教学之路,必定走得稳健而且高效.
教學是教師的教與學生的學的共同活動.學生在教師有目的、有計劃的指導下,以教材為中介,積極主動地掌握繫統的文化科學知識和基本技能,髮展智能,增彊體製,形成良好的思想道德和審美情操,促進箇性的全麵髮展.教學是師生的雙邊活動過程,因此,有必要將教師和學生這兩重因素綜閤起來,充分髮揮各自的優勢,用教師和學生這“兩條腿”來走教學之路,必定走得穩健而且高效.
교학시교사적교여학생적학적공동활동.학생재교사유목적、유계화적지도하,이교재위중개,적겁주동지장악계통적문화과학지식화기본기능,발전지능,증강체제,형성량호적사상도덕화심미정조,촉진개성적전면발전.교학시사생적쌍변활동과정,인차,유필요장교사화학생저량중인소종합기래,충분발휘각자적우세,용교사화학생저“량조퇴”래주교학지로,필정주득은건이차고효.
