金田
金田
금전
2013年
9期
230-231
,共2页
高中历史新课程%培养%自主学习能力
高中歷史新課程%培養%自主學習能力
고중역사신과정%배양%자주학습능력
“授人以鱼仅供一饭之需,教人以渔则终生受用无穷”,在高中历史新课程下,教师应寓学法于教法中,不但要使学生“学会”,更要使学生“会学”.本文在了解自主学习能力的涵义的基础上,分析培养自主学习能力的意义,从教师角色的转变、情感交流、实践活动、寓教于乐角度出发,提出培养学生自主学习能力的几点建议.
“授人以魚僅供一飯之需,教人以漁則終生受用無窮”,在高中歷史新課程下,教師應寓學法于教法中,不但要使學生“學會”,更要使學生“會學”.本文在瞭解自主學習能力的涵義的基礎上,分析培養自主學習能力的意義,從教師角色的轉變、情感交流、實踐活動、寓教于樂角度齣髮,提齣培養學生自主學習能力的幾點建議.
“수인이어부공일반지수,교인이어칙종생수용무궁”,재고중역사신과정하,교사응우학법우교법중,불단요사학생“학회”,경요사학생“회학”.본문재료해자주학습능력적함의적기출상,분석배양자주학습능력적의의,종교사각색적전변、정감교류、실천활동、우교우악각도출발,제출배양학생자주학습능력적궤점건의.
