科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
18期
210-211
,共2页
民办高职学生%人格发展%父母教养方式
民辦高職學生%人格髮展%父母教養方式
민판고직학생%인격발전%부모교양방식
采用父母教养方式评定量表(EMBU)和卡特尔16种个性因素问卷(16PF)对249名民办高职学生进行调查,目的在于探讨民办高职学生的父母教养方式及其与学生人格发展之间的关系.结果表明:①父母教养方式存在显著的性别差异；②独生子女与非独生子女间在偏爱被试维度存在显著差异；③父母教养方式除偏爱被试因子,其余因子与学生人格发展有显著相关；④除父母偏爱被试和父亲过分干涉因子外,父母教养方式其它因子能有效预测学生人格发展特征.
採用父母教養方式評定量錶(EMBU)和卡特爾16種箇性因素問捲(16PF)對249名民辦高職學生進行調查,目的在于探討民辦高職學生的父母教養方式及其與學生人格髮展之間的關繫.結果錶明:①父母教養方式存在顯著的性彆差異；②獨生子女與非獨生子女間在偏愛被試維度存在顯著差異；③父母教養方式除偏愛被試因子,其餘因子與學生人格髮展有顯著相關；④除父母偏愛被試和父親過分榦涉因子外,父母教養方式其它因子能有效預測學生人格髮展特徵.
채용부모교양방식평정량표(EMBU)화잡특이16충개성인소문권(16PF)대249명민판고직학생진행조사,목적재우탐토민판고직학생적부모교양방식급기여학생인격발전지간적관계.결과표명:①부모교양방식존재현저적성별차이；②독생자녀여비독생자녀간재편애피시유도존재현저차이；③부모교양방식제편애피시인자,기여인자여학생인격발전유현저상관；④제부모편애피시화부친과분간섭인자외,부모교양방식기타인자능유효예측학생인격발전특정.
