中国农业大学学报（社会科学版）
中國農業大學學報（社會科學版）
중국농업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHINA AGRICULTURAL UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCES EDITION)
2012年
4期
67-82
,共16页
农村教育%发展主义%研究述评%反思
農村教育%髮展主義%研究述評%反思
농촌교육%발전주의%연구술평%반사
发展主义的逻辑在改革开放之后的30多年主导了中国诸多领域的实践,教育也不例外.在此影响下,我国农村教育长期面临着诸多困境以及被边缘化的地位,而当前很多对农村教育问题的认识和研究,以及解决问题的方向和具体的方式也都无法脱离这一逻辑背景.文章主要围绕教育公平与城乡教育不均衡问题、农村中小学教育布局调整、转型时期的乡村教师与农村留守儿童教育问题以及农村教育的价值取向等几个方面,对相关的中文期刊文献进行梳理,力求较为清晰地呈现最近十余年来农村教育的重要图景,并对影响乃至主导农村教育的城市中心主义、唯市场主义等发展主义逻辑进行反思和批判.
髮展主義的邏輯在改革開放之後的30多年主導瞭中國諸多領域的實踐,教育也不例外.在此影響下,我國農村教育長期麵臨著諸多睏境以及被邊緣化的地位,而噹前很多對農村教育問題的認識和研究,以及解決問題的方嚮和具體的方式也都無法脫離這一邏輯揹景.文章主要圍繞教育公平與城鄉教育不均衡問題、農村中小學教育佈跼調整、轉型時期的鄉村教師與農村留守兒童教育問題以及農村教育的價值取嚮等幾箇方麵,對相關的中文期刊文獻進行梳理,力求較為清晰地呈現最近十餘年來農村教育的重要圖景,併對影響迺至主導農村教育的城市中心主義、唯市場主義等髮展主義邏輯進行反思和批判.
발전주의적라집재개혁개방지후적30다년주도료중국제다영역적실천,교육야불예외.재차영향하,아국농촌교육장기면림착제다곤경이급피변연화적지위,이당전흔다대농촌교육문제적인식화연구,이급해결문제적방향화구체적방식야도무법탈리저일라집배경.문장주요위요교육공평여성향교육불균형문제、농촌중소학교육포국조정、전형시기적향촌교사여농촌류수인동교육문제이급농촌교육적개치취향등궤개방면,대상관적중문기간문헌진행소리,력구교위청석지정현최근십여년래농촌교육적중요도경,병대영향내지주도농촌교육적성시중심주의、유시장주의등발전주의라집진행반사화비판.
