新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2012年
7期
91
,共1页
小学语文%拼音教学
小學語文%拼音教學
소학어문%병음교학
小学语文是学生学习的基础,语文成绩的好坏直接影响着其他的成绩.语文学习锻炼学生的理解和思维能力,加强语文与其他学科之间的联系,而语文的拼音学习是基础中的基础,是学生必须掌握的基础.语文的拼音也是需要学生在理解的基础上学习的,不是死记硬背就能解决的,学生要抓住语文拼音的普遍规律和特殊之处,灵活地掌握和运用语文的拼音.教师也要根据新课程改革的新要求及特点,从学生的实际出发,运用灵活的教学方法,提高学生对拼音的兴趣,促进学生积极主动地学习,从而提高教学的效果.
小學語文是學生學習的基礎,語文成績的好壞直接影響著其他的成績.語文學習鍛煉學生的理解和思維能力,加彊語文與其他學科之間的聯繫,而語文的拼音學習是基礎中的基礎,是學生必鬚掌握的基礎.語文的拼音也是需要學生在理解的基礎上學習的,不是死記硬揹就能解決的,學生要抓住語文拼音的普遍規律和特殊之處,靈活地掌握和運用語文的拼音.教師也要根據新課程改革的新要求及特點,從學生的實際齣髮,運用靈活的教學方法,提高學生對拼音的興趣,促進學生積極主動地學習,從而提高教學的效果.
소학어문시학생학습적기출,어문성적적호배직접영향착기타적성적.어문학습단련학생적리해화사유능력,가강어문여기타학과지간적련계,이어문적병음학습시기출중적기출,시학생필수장악적기출.어문적병음야시수요학생재리해적기출상학습적,불시사기경배취능해결적,학생요조주어문병음적보편규률화특수지처,령활지장악화운용어문적병음.교사야요근거신과정개혁적신요구급특점,종학생적실제출발,운용령활적교학방법,제고학생대병음적흥취,촉진학생적겁주동지학습,종이제고교학적효과.
