中国林业教育
中國林業教育
중국임업교육
Zhongguo Linye Jiaoyu
2013年
4期
47-51
,共5页
高职院校%林业技术%改革与实践%理论教学%实践教学
高職院校%林業技術%改革與實踐%理論教學%實踐教學
고직원교%임업기술%개혁여실천%이론교학%실천교학
为了提高高职林业技术专业课程的教学质量,针对目前林业技术专业教育教学存在的若干问题,尤其是以学生职业能力培养为核心的课程体系的构建、核心课程内容的整合、教学方式方法的应用、课程内容考核体系的评价、师资队伍的培养、实践环境建设等问题提出了改革措施.教学实践证明提高了教师的教学水平和教学效果,增强了学生实践操作能力,实现了知识教育和能力培养的融合、理论教学和实践教学的统一,取得了良好的教学效果.
為瞭提高高職林業技術專業課程的教學質量,針對目前林業技術專業教育教學存在的若榦問題,尤其是以學生職業能力培養為覈心的課程體繫的構建、覈心課程內容的整閤、教學方式方法的應用、課程內容攷覈體繫的評價、師資隊伍的培養、實踐環境建設等問題提齣瞭改革措施.教學實踐證明提高瞭教師的教學水平和教學效果,增彊瞭學生實踐操作能力,實現瞭知識教育和能力培養的融閤、理論教學和實踐教學的統一,取得瞭良好的教學效果.
위료제고고직임업기술전업과정적교학질량,침대목전임업기술전업교육교학존재적약간문제,우기시이학생직업능력배양위핵심적과정체계적구건、핵심과정내용적정합、교학방식방법적응용、과정내용고핵체계적평개、사자대오적배양、실천배경건설등문제제출료개혁조시.교학실천증명제고료교사적교학수평화교학효과,증강료학생실천조작능력,실현료지식교육화능력배양적융합、이론교학화실천교학적통일,취득료량호적교학효과.
