新课程研究(下旬）
新課程研究(下旬）
신과정연구(하순）
New curriculum research
2013年
6期
51-52
,共2页
小学语文%教学方式%识字教学
小學語文%教學方式%識字教學
소학어문%교학방식%식자교학
在小学语文识字教学中,要充分挖掘身边的教学资源,运用巧妙的教学方式、丰富多彩的识字方法,贴近学生的现实生活,使学生在轻松、愉快的气氛中掌握和巩固知识,拓宽识字途径,培养学生的识字能力,这是小学语文教师的一项重要任务.
在小學語文識字教學中,要充分挖掘身邊的教學資源,運用巧妙的教學方式、豐富多綵的識字方法,貼近學生的現實生活,使學生在輕鬆、愉快的氣氛中掌握和鞏固知識,拓寬識字途徑,培養學生的識字能力,這是小學語文教師的一項重要任務.
재소학어문식자교학중,요충분알굴신변적교학자원,운용교묘적교학방식、봉부다채적식자방법,첩근학생적현실생활,사학생재경송、유쾌적기분중장악화공고지식,탁관식자도경,배양학생적식자능력,저시소학어문교사적일항중요임무.
