科技风
科技風
과기풍
TECHNOLOGY WIND
2012年
22期
202
,共1页
英语技能版块%个性化教学
英語技能版塊%箇性化教學
영어기능판괴%개성화교학
长期以来,中医药院校学生学习英语兴趣不高,教学效果不明显,即使是教学改革实行英语分级教学以后,这种现象并没有得到很大的改善.本文作者通过实践调查调研了公共英语分级现状并探讨存在的问题,分析学生英语需求个性化、提出分级依据不仅要建立在学生成绩的基础上,更应该充分考虑到学生的个性化需求,将英语的五大技能进行细分,以某种技能为中心建立不同的教学版决,同时注重英美文化的渗透,将文化与语言知识结合起来进行针对性教学,从而达到激发学生英语学习兴趣和促进学生学习的自主性的目标,使学生的被动学习转变为主动学习,达到更好的教学效果.
長期以來,中醫藥院校學生學習英語興趣不高,教學效果不明顯,即使是教學改革實行英語分級教學以後,這種現象併沒有得到很大的改善.本文作者通過實踐調查調研瞭公共英語分級現狀併探討存在的問題,分析學生英語需求箇性化、提齣分級依據不僅要建立在學生成績的基礎上,更應該充分攷慮到學生的箇性化需求,將英語的五大技能進行細分,以某種技能為中心建立不同的教學版決,同時註重英美文化的滲透,將文化與語言知識結閤起來進行針對性教學,從而達到激髮學生英語學習興趣和促進學生學習的自主性的目標,使學生的被動學習轉變為主動學習,達到更好的教學效果.
장기이래,중의약원교학생학습영어흥취불고,교학효과불명현,즉사시교학개혁실행영어분급교학이후,저충현상병몰유득도흔대적개선.본문작자통과실천조사조연료공공영어분급현상병탐토존재적문제,분석학생영어수구개성화、제출분급의거불부요건립재학생성적적기출상,경응해충분고필도학생적개성화수구,장영어적오대기능진행세분,이모충기능위중심건립불동적교학판결,동시주중영미문화적삼투,장문화여어언지식결합기래진행침대성교학,종이체도격발학생영어학습흥취화촉진학생학습적자주성적목표,사학생적피동학습전변위주동학습,체도경호적교학효과.
