考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
6期
155-156
,共2页
高中化学教学%初高中知识衔接%氧化还原反应%物质的量
高中化學教學%初高中知識銜接%氧化還原反應%物質的量
고중화학교학%초고중지식함접%양화환원반응%물질적량
初高中化学教材在知识和能力的要求上的脱节比以前更为明显,教师要先对学生高中化学学习障碍的形成进行分析研究,熟悉学生初中知识层面,做好知识的衔接,这项工作的成效将直接影响到高一学生化学学习的质量.
初高中化學教材在知識和能力的要求上的脫節比以前更為明顯,教師要先對學生高中化學學習障礙的形成進行分析研究,熟悉學生初中知識層麵,做好知識的銜接,這項工作的成效將直接影響到高一學生化學學習的質量.
초고중화학교재재지식화능력적요구상적탈절비이전경위명현,교사요선대학생고중화학학습장애적형성진행분석연구,숙실학생초중지식층면,주호지식적함접,저항공작적성효장직접영향도고일학생화학학습적질량.
