教师
教師
교사
TEACHER
2013年
8期
73-74
,共2页
网络中控%多媒体教室%教学效果%影响机制
網絡中控%多媒體教室%教學效果%影響機製
망락중공%다매체교실%교학효과%영향궤제
网控多媒体教室中,多媒体组合可丰富和优化教学手段,网络互连可打破课堂教学的时空限制,网络化的管理能实时支持课堂的需求,通过应用的积累可优化课程资源的配置,利用视频监控可督促师生更好地保持课堂秩序.因此,了解网控多媒体教室对教学效果的影响机制,有利于师生更合理地使用这一优良的教学环境.
網控多媒體教室中,多媒體組閤可豐富和優化教學手段,網絡互連可打破課堂教學的時空限製,網絡化的管理能實時支持課堂的需求,通過應用的積纍可優化課程資源的配置,利用視頻鑑控可督促師生更好地保持課堂秩序.因此,瞭解網控多媒體教室對教學效果的影響機製,有利于師生更閤理地使用這一優良的教學環境.
망공다매체교실중,다매체조합가봉부화우화교학수단,망락호련가타파과당교학적시공한제,망락화적관리능실시지지과당적수구,통과응용적적루가우화과정자원적배치,이용시빈감공가독촉사생경호지보지과당질서.인차,료해망공다매체교실대교학효과적영향궤제,유리우사생경합리지사용저일우량적교학배경.
