教师
教師
교사
TEACHER
2013年
8期
27-28
,共2页
产学研合作模式%有效机制%高校%高职教育
產學研閤作模式%有效機製%高校%高職教育
산학연합작모식%유효궤제%고교%고직교육
当前,产学研合作教育正在我国高校特别是高等职业技术学院逐步展开与深入.通过产学研合作模式下人才培养有效机制的探讨,高职教育能充分利用学校、企业、科研单位的教育资源和优势,把传授知识的课堂教育和直接参加生产、科研实践相结合,使该模式成为高职院校培养具有高素质和创新能力的农村流通类人才的理想教育模式.
噹前,產學研閤作教育正在我國高校特彆是高等職業技術學院逐步展開與深入.通過產學研閤作模式下人纔培養有效機製的探討,高職教育能充分利用學校、企業、科研單位的教育資源和優勢,把傳授知識的課堂教育和直接參加生產、科研實踐相結閤,使該模式成為高職院校培養具有高素質和創新能力的農村流通類人纔的理想教育模式.
당전,산학연합작교육정재아국고교특별시고등직업기술학원축보전개여심입.통과산학연합작모식하인재배양유효궤제적탐토,고직교육능충분이용학교、기업、과연단위적교육자원화우세,파전수지식적과당교육화직접삼가생산、과연실천상결합,사해모식성위고직원교배양구유고소질화창신능력적농촌류통류인재적이상교육모식.
