教师
教師
교사
TEACHER
2013年
8期
23-24
,共2页
独立学院%辅导员%考核%激励%机制
獨立學院%輔導員%攷覈%激勵%機製
독립학원%보도원%고핵%격려%궤제
近年来,独立学院作为一种新兴的教育模式,不断地被公众所认可,其在高等教育模式中所占的分量也越来越重,培养本科生的比例也是逐年提升.因此,作为在校学生成长的“导师”,独立学院辅导员这支队伍的整体质量就显得尤为重要,而对辅导员日常工作中考核机制、激励机制以及两者有机结合地不断深入研究,也成了一个不可或缺的重要新课题.
近年來,獨立學院作為一種新興的教育模式,不斷地被公衆所認可,其在高等教育模式中所佔的分量也越來越重,培養本科生的比例也是逐年提升.因此,作為在校學生成長的“導師”,獨立學院輔導員這支隊伍的整體質量就顯得尤為重要,而對輔導員日常工作中攷覈機製、激勵機製以及兩者有機結閤地不斷深入研究,也成瞭一箇不可或缺的重要新課題.
근년래,독립학원작위일충신흥적교육모식,불단지피공음소인가,기재고등교육모식중소점적분량야월래월중,배양본과생적비례야시축년제승.인차,작위재교학생성장적“도사”,독립학원보도원저지대오적정체질량취현득우위중요,이대보도원일상공작중고핵궤제、격려궤제이급량자유궤결합지불단심입연구,야성료일개불가혹결적중요신과제.
