教师
教師
교사
TEACHER
2013年
9期
121-122
,共2页
语文%"一字通篇"教学法%核心字
語文%"一字通篇"教學法%覈心字
어문%"일자통편"교학법%핵심자
“一字通篇”教学法,是师生通过对文本核心字的破、识、解、立四个环节完成文本的教与学,降低语文学习的门槛,提高教学效率,实现开放式优化语文课程教学目标的教学方法.文章通过语文教学设计实例,具体分析了“一字通篇”教学法的操作步骤和核心思想.
“一字通篇”教學法,是師生通過對文本覈心字的破、識、解、立四箇環節完成文本的教與學,降低語文學習的門檻,提高教學效率,實現開放式優化語文課程教學目標的教學方法.文章通過語文教學設計實例,具體分析瞭“一字通篇”教學法的操作步驟和覈心思想.
“일자통편”교학법,시사생통과대문본핵심자적파、식、해、립사개배절완성문본적교여학,강저어문학습적문함,제고교학효솔,실현개방식우화어문과정교학목표적교학방법.문장통과어문교학설계실례,구체분석료“일자통편”교학법적조작보취화핵심사상.
