教师
教師
교사
TEACHER
2013年
9期
35
,共1页
数学%课堂%文化%参与%实践
數學%課堂%文化%參與%實踐
수학%과당%문화%삼여%실천
数学应该作为一种文化走进小学课堂,渗入实际数学教学,努力使学生在学习数学过程中真正受到文化感染,产生文化共鸣,体会数学的文化品位.本文从四个方面探讨数学课堂文化的创建,以期抛砖引玉.
數學應該作為一種文化走進小學課堂,滲入實際數學教學,努力使學生在學習數學過程中真正受到文化感染,產生文化共鳴,體會數學的文化品位.本文從四箇方麵探討數學課堂文化的創建,以期拋磚引玉.
수학응해작위일충문화주진소학과당,삼입실제수학교학,노력사학생재학습수학과정중진정수도문화감염,산생문화공명,체회수학적문화품위.본문종사개방면탐토수학과당문화적창건,이기포전인옥.
