继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2012年
11期
33-35
,共3页
金匮要略%黑疸%病案讨论教学法
金匱要略%黑疸%病案討論教學法
금궤요략%흑달%병안토론교학법
目的:探讨《金匮要略》中黑疸的本科临床教学法,从而促进临床基础学教学改革.方法:选择具有典型性、代表性及实际意义的黑疸病例形成病例摘要,让学生查找参考资料,参与讨论与考核.结果:病案讨论教学法缩短了课堂与临床的距离,体现了理论联系实际的原则.增强了学生的参与意识,有助于培养学生自学能力和临床思维能力,对提高教师教学水平亦有推动作用.结论:病案讨论式教学法能提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,强化知识应用能力,有助于实用型中医临床人才的培养.
目的:探討《金匱要略》中黑疸的本科臨床教學法,從而促進臨床基礎學教學改革.方法:選擇具有典型性、代錶性及實際意義的黑疸病例形成病例摘要,讓學生查找參攷資料,參與討論與攷覈.結果:病案討論教學法縮短瞭課堂與臨床的距離,體現瞭理論聯繫實際的原則.增彊瞭學生的參與意識,有助于培養學生自學能力和臨床思維能力,對提高教師教學水平亦有推動作用.結論:病案討論式教學法能提高學生的學習興趣,活躍課堂氣氛,彊化知識應用能力,有助于實用型中醫臨床人纔的培養.
목적:탐토《금궤요략》중흑달적본과림상교학법,종이촉진림상기출학교학개혁.방법:선택구유전형성、대표성급실제의의적흑달병례형성병례적요,양학생사조삼고자료,삼여토론여고핵.결과:병안토론교학법축단료과당여림상적거리,체현료이론련계실제적원칙.증강료학생적삼여의식,유조우배양학생자학능력화림상사유능력,대제고교사교학수평역유추동작용.결론:병안토론식교학법능제고학생적학습흥취,활약과당기분,강화지식응용능력,유조우실용형중의림상인재적배양.
