语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2012年
22期
77-78
,共2页
语言训练%示范朗读%角色扮演%比较阅读%课堂练笔
語言訓練%示範朗讀%角色扮縯%比較閱讀%課堂練筆
어언훈련%시범랑독%각색분연%비교열독%과당련필
阅读教学的实质是对学生进行语言训练,通过训练,全面培养学生的听、说、读、写的能力.教师可以为学生示范朗读,也可以让学生进行分角色朗读、比较阅读和必要的课堂练笔,把语言训练落到实处.
閱讀教學的實質是對學生進行語言訓練,通過訓練,全麵培養學生的聽、說、讀、寫的能力.教師可以為學生示範朗讀,也可以讓學生進行分角色朗讀、比較閱讀和必要的課堂練筆,把語言訓練落到實處.
열독교학적실질시대학생진행어언훈련,통과훈련,전면배양학생적은、설、독、사적능력.교사가이위학생시범랑독,야가이양학생진행분각색랑독、비교열독화필요적과당련필,파어언훈련락도실처.
