语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2012年
24期
132-133
,共2页
中职学校%语文评价模式%多元评价
中職學校%語文評價模式%多元評價
중직학교%어문평개모식%다원평개
中职学校的语文课应以提高学生职业能力为核心.根据这一教育目的,中职语文教学仅仅采取传统单一的教育评价模式远远不够.本文针对中职语文教学评价,从注重学生语文基本素养的培养出发,进行了几种多元模式探索,以提高学生语文学习兴趣和职业能力,全面促进学生综合素质发展.
中職學校的語文課應以提高學生職業能力為覈心.根據這一教育目的,中職語文教學僅僅採取傳統單一的教育評價模式遠遠不夠.本文針對中職語文教學評價,從註重學生語文基本素養的培養齣髮,進行瞭幾種多元模式探索,以提高學生語文學習興趣和職業能力,全麵促進學生綜閤素質髮展.
중직학교적어문과응이제고학생직업능력위핵심.근거저일교육목적,중직어문교학부부채취전통단일적교육평개모식원원불구.본문침대중직어문교학평개,종주중학생어문기본소양적배양출발,진행료궤충다원모식탐색,이제고학생어문학습흥취화직업능력,전면촉진학생종합소질발전.
