语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2012年
24期
102-103
,共2页
语文教学是以培养学生的言语能力为宗旨的对话型言语交际活动,必须遵循和运用语境理论来指导教师的教和学生的学,使语文教学手段与目标相协调,令课堂教学更自然更真实,更好的调动学生的学习兴趣.在语文教学中,利用诵读创设良好的语境就是一种很好的教学手段.
語文教學是以培養學生的言語能力為宗旨的對話型言語交際活動,必鬚遵循和運用語境理論來指導教師的教和學生的學,使語文教學手段與目標相協調,令課堂教學更自然更真實,更好的調動學生的學習興趣.在語文教學中,利用誦讀創設良好的語境就是一種很好的教學手段.
어문교학시이배양학생적언어능력위종지적대화형언어교제활동,필수준순화운용어경이론래지도교사적교화학생적학,사어문교학수단여목표상협조,령과당교학경자연경진실,경호적조동학생적학습흥취.재어문교학중,이용송독창설량호적어경취시일충흔호적교학수단.
