语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2012年
24期
91-92
,共2页
途径%素养%写作%小学生%农村
途徑%素養%寫作%小學生%農村
도경%소양%사작%소학생%농촌
作文综合地体现了一个人的思想、情操、个性、智慧等文化素养,展现了学生的生活积累、人生体验、语言表达和个性创造等方面的能力,是小考语文的半壁江山,教师和学生都投入了很多精力,但农村小学生的写作水平却不容乐观.本文针对农村小学生写作素养的培养提高提出了切实可行的途径和方法,希望能对农村小学生写作水平的提高有所帮助.
作文綜閤地體現瞭一箇人的思想、情操、箇性、智慧等文化素養,展現瞭學生的生活積纍、人生體驗、語言錶達和箇性創造等方麵的能力,是小攷語文的半壁江山,教師和學生都投入瞭很多精力,但農村小學生的寫作水平卻不容樂觀.本文針對農村小學生寫作素養的培養提高提齣瞭切實可行的途徑和方法,希望能對農村小學生寫作水平的提高有所幫助.
작문종합지체현료일개인적사상、정조、개성、지혜등문화소양,전현료학생적생활적루、인생체험、어언표체화개성창조등방면적능력,시소고어문적반벽강산,교사화학생도투입료흔다정력,단농촌소학생적사작수평각불용악관.본문침대농촌소학생사작소양적배양제고제출료절실가행적도경화방법,희망능대농촌소학생사작수평적제고유소방조.
