济南职业学院学报
濟南職業學院學報
제남직업학원학보
JOURNAL OF JINAN VOCATIONAL COLLEGE
2013年
1期
60-62
,共3页
民办高职院校%学生%课堂教学%认可%与否
民辦高職院校%學生%課堂教學%認可%與否
민판고직원교%학생%과당교학%인가%여부
民办高职院校学生对课堂教学认可与否的问题,是关系民办高职院校人才培养的关键问题.民办高职院校学生对课堂教学是否认可,往往在课堂上会有不同的表现,其会直接影响课堂教学效果.民办高职院校学生对课堂教学认可与否受到民办高职院校重视课堂教学氛围、师资水平和学生自身特点等因素的制约,因此,可以从真正重视课堂教学、加强师资队伍建设以及多和学生交流,做学生的朋友等方面入手来提高民办高职院校学生对课堂教学认可程度,从而为实现民办高职院校人才培养目标和办学宗旨奠定坚实的基础.
民辦高職院校學生對課堂教學認可與否的問題,是關繫民辦高職院校人纔培養的關鍵問題.民辦高職院校學生對課堂教學是否認可,往往在課堂上會有不同的錶現,其會直接影響課堂教學效果.民辦高職院校學生對課堂教學認可與否受到民辦高職院校重視課堂教學氛圍、師資水平和學生自身特點等因素的製約,因此,可以從真正重視課堂教學、加彊師資隊伍建設以及多和學生交流,做學生的朋友等方麵入手來提高民辦高職院校學生對課堂教學認可程度,從而為實現民辦高職院校人纔培養目標和辦學宗旨奠定堅實的基礎.
민판고직원교학생대과당교학인가여부적문제,시관계민판고직원교인재배양적관건문제.민판고직원교학생대과당교학시부인가,왕왕재과당상회유불동적표현,기회직접영향과당교학효과.민판고직원교학생대과당교학인가여부수도민판고직원교중시과당교학분위、사자수평화학생자신특점등인소적제약,인차,가이종진정중시과당교학、가강사자대오건설이급다화학생교류,주학생적붕우등방면입수래제고민판고직원교학생대과당교학인가정도,종이위실현민판고직원교인재배양목표화판학종지전정견실적기출.
