常州大学学报(社会科学版)
常州大學學報(社會科學版)
상주대학학보(사회과학판)
JOURNAL OF JIANGSU POLYTECHNIC UNIVERSITY SOCIAL SCIENCE EDITION
2013年
2期
37-39
,共3页
社会支持理论%服刑人员%未成年子女%教育%保护
社會支持理論%服刑人員%未成年子女%教育%保護
사회지지이론%복형인원%미성년자녀%교육%보호
从社会支持理论视阈研究服刑人员未成年子女的教育与保护,改变以服刑人员未成年子女作为客体的单向度地帮助的现状,应从内化主体的社会支持意识、对社会支持的能动建构、改善对社会支持的主观评价、强化家庭在社会支持功能发挥的作用等多角度来有效地提高社会支持的利用度,更好地教育、帮助和保护服刑人员未成年子女,以促进服刑人员未成年子女健康地成长.
從社會支持理論視閾研究服刑人員未成年子女的教育與保護,改變以服刑人員未成年子女作為客體的單嚮度地幫助的現狀,應從內化主體的社會支持意識、對社會支持的能動建構、改善對社會支持的主觀評價、彊化傢庭在社會支持功能髮揮的作用等多角度來有效地提高社會支持的利用度,更好地教育、幫助和保護服刑人員未成年子女,以促進服刑人員未成年子女健康地成長.
종사회지지이론시역연구복형인원미성년자녀적교육여보호,개변이복형인원미성년자녀작위객체적단향도지방조적현상,응종내화주체적사회지지의식、대사회지지적능동건구、개선대사회지지적주관평개、강화가정재사회지지공능발휘적작용등다각도래유효지제고사회지지적이용도,경호지교육、방조화보호복형인원미성년자녀,이촉진복형인원미성년자녀건강지성장.
