重庆工商大学学报（社会科学版）
重慶工商大學學報（社會科學版）
중경공상대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING TECHNOLOGY AND BUSINESS UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2013年
2期
8-16
,共9页
流动青少年%埃里克森%自我同一性发展%学校社会工作
流動青少年%埃裏剋森%自我同一性髮展%學校社會工作
류동청소년%애리극삼%자아동일성발전%학교사회공작
本文运用埃里克森的自我同一性发展理论,通过分析湖北省武汉市流动青少年自我同一性发展面临的不利因素:即流动青少年自我意识存在矛盾、自我与社会认知存在偏差、家庭教育方式及亲子关系存在问题、农民工子弟学校师资缺乏及教学条件落后、缺乏与城市同龄人的沟通交流、流动青少年聚集的社区基本设施不足、卫生条件较差和社会主流文化对流动青少年群体的负面评价等因素,探讨学校社会工作介入流动青少年自我同一性的策略,优化流动青少年自我同一性发展的社会环境,促进流动青少年自我同一性的发展.
本文運用埃裏剋森的自我同一性髮展理論,通過分析湖北省武漢市流動青少年自我同一性髮展麵臨的不利因素:即流動青少年自我意識存在矛盾、自我與社會認知存在偏差、傢庭教育方式及親子關繫存在問題、農民工子弟學校師資缺乏及教學條件落後、缺乏與城市同齡人的溝通交流、流動青少年聚集的社區基本設施不足、衛生條件較差和社會主流文化對流動青少年群體的負麵評價等因素,探討學校社會工作介入流動青少年自我同一性的策略,優化流動青少年自我同一性髮展的社會環境,促進流動青少年自我同一性的髮展.
본문운용애리극삼적자아동일성발전이론,통과분석호북성무한시류동청소년자아동일성발전면림적불리인소:즉류동청소년자아의식존재모순、자아여사회인지존재편차、가정교육방식급친자관계존재문제、농민공자제학교사자결핍급교학조건락후、결핍여성시동령인적구통교류、류동청소년취집적사구기본설시불족、위생조건교차화사회주류문화대류동청소년군체적부면평개등인소,탐토학교사회공작개입류동청소년자아동일성적책략,우화류동청소년자아동일성발전적사회배경,촉진류동청소년자아동일성적발전.
