东华理工大学学报（社会科学版）
東華理工大學學報（社會科學版）
동화리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF EAST CHINA INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE)
2013年
2期
181-185
,共5页
心理弹性%心理干预%自杀%大学生
心理彈性%心理榦預%自殺%大學生
심리탄성%심리간예%자살%대학생
实验以积极心理学理论和方法为基础,选取苏州国际教育因13所高校91名在SIOSS(自杀意念自评量表)和GSES(一般自我效能感量表)上得分较高的在校大学生,分为实验组(30人)、安慰剂组(30人)和对照组(31人),进行为期6周的6次“心理弹性训练”活动,用于干预其自杀行为的产生.结果表明,实验组学生在实验前后两次测试(SIOSS、GSES、青少年心理韧性量表)上得分差异显著,而安慰剂组和对照组基本无差异.同时,为进一步验证实验效果,研究者对实验组学生实施2次后续追踪研究.
實驗以積極心理學理論和方法為基礎,選取囌州國際教育因13所高校91名在SIOSS(自殺意唸自評量錶)和GSES(一般自我效能感量錶)上得分較高的在校大學生,分為實驗組(30人)、安慰劑組(30人)和對照組(31人),進行為期6週的6次“心理彈性訓練”活動,用于榦預其自殺行為的產生.結果錶明,實驗組學生在實驗前後兩次測試(SIOSS、GSES、青少年心理韌性量錶)上得分差異顯著,而安慰劑組和對照組基本無差異.同時,為進一步驗證實驗效果,研究者對實驗組學生實施2次後續追蹤研究.
실험이적겁심이학이론화방법위기출,선취소주국제교육인13소고교91명재SIOSS(자살의념자평량표)화GSES(일반자아효능감량표)상득분교고적재교대학생,분위실험조(30인)、안위제조(30인)화대조조(31인),진행위기6주적6차“심리탄성훈련”활동,용우간예기자살행위적산생.결과표명,실험조학생재실험전후량차측시(SIOSS、GSES、청소년심리인성량표)상득분차이현저,이안위제조화대조조기본무차이.동시,위진일보험증실험효과,연구자대실험조학생실시2차후속추종연구.
