现代大学教育
現代大學教育
현대대학교육
MODERN UNIVERSITY EDUCATION
2013年
3期
27-30,107
,共5页
高师院校%教学文化%自觉%行动研究
高師院校%教學文化%自覺%行動研究
고사원교%교학문화%자각%행동연구
教学文化自觉指处于特定教学文化中的人们从习惯和想当然的生存状态中走出来,对其文化进行反思、批判和建设.高师院校的教学文化自觉由于基础教育领域的教学文化革新运动以及自身的文化生存问题而变得格外迫切和紧要.高师院校的教学文化自觉不会自然发生,除非教学实践者能同时成为理论者和研究者——在行动中研究,在研究中行动.批判的行动研究和网络化行动研究都以培育实践者的文化主体意识作为其核心价值.此时,行动研究过程同时也是教学文化自觉的过程.
教學文化自覺指處于特定教學文化中的人們從習慣和想噹然的生存狀態中走齣來,對其文化進行反思、批判和建設.高師院校的教學文化自覺由于基礎教育領域的教學文化革新運動以及自身的文化生存問題而變得格外迫切和緊要.高師院校的教學文化自覺不會自然髮生,除非教學實踐者能同時成為理論者和研究者——在行動中研究,在研究中行動.批判的行動研究和網絡化行動研究都以培育實踐者的文化主體意識作為其覈心價值.此時,行動研究過程同時也是教學文化自覺的過程.
교학문화자각지처우특정교학문화중적인문종습관화상당연적생존상태중주출래,대기문화진행반사、비판화건설.고사원교적교학문화자각유우기출교육영역적교학문화혁신운동이급자신적문화생존문제이변득격외박절화긴요.고사원교적교학문화자각불회자연발생,제비교학실천자능동시성위이론자화연구자——재행동중연구,재연구중행동.비판적행동연구화망락화행동연구도이배육실천자적문화주체의식작위기핵심개치.차시,행동연구과정동시야시교학문화자각적과정.
