化工高等教育
化工高等教育
화공고등교육
Higher Education in Chemical Engineering
2013年
3期
48-50
,共3页
过程装备与控制工程%毕业设计%工程实践能力
過程裝備與控製工程%畢業設計%工程實踐能力
과정장비여공제공정%필업설계%공정실천능력
本文以过程装备与控制工程专业为例,探讨了毕业环节中如何提高学生的工程实践能力.内容涉及此环节教改实施的全过程.具体做法包括把工程实际中的研发与设计等课题引入本科生毕业设计环节中来,把专业综合课程设计和毕业设计贯穿组合,在毕业环节中植入有工程实际意义的专题设计等项工作.文中有工作体会,有理论论述,有效果分析.文中提到的观点和做法,期待与同行共同探讨.
本文以過程裝備與控製工程專業為例,探討瞭畢業環節中如何提高學生的工程實踐能力.內容涉及此環節教改實施的全過程.具體做法包括把工程實際中的研髮與設計等課題引入本科生畢業設計環節中來,把專業綜閤課程設計和畢業設計貫穿組閤,在畢業環節中植入有工程實際意義的專題設計等項工作.文中有工作體會,有理論論述,有效果分析.文中提到的觀點和做法,期待與同行共同探討.
본문이과정장비여공제공정전업위례,탐토료필업배절중여하제고학생적공정실천능력.내용섭급차배절교개실시적전과정.구체주법포괄파공정실제중적연발여설계등과제인입본과생필업설계배절중래,파전업종합과정설계화필업설계관천조합,재필업배절중식입유공정실제의의적전제설계등항공작.문중유공작체회,유이론논술,유효과분석.문중제도적관점화주법,기대여동행공동탐토.
