教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2013年
7期
63-66
,共4页
美学%生命意识%生命教育
美學%生命意識%生命教育
미학%생명의식%생명교육
生命意识,是人的自觉的表现,是对人本、人性、人文的关注,是随着现代化教育理念推进而兴起的一种教育观.当代高校教育,从理论知识的角度解决了人的价值实现问题,却忘记了人首先应该是生命的人,而这正是生命美学与生命教育的最终旨归.文章立足于美学视域,从生命教育应当是对美的生命的一种发现入手,从现实反思,以生命美学介入生命教育为策略,旨在对当前高校生命意识教育进行客观阐释.
生命意識,是人的自覺的錶現,是對人本、人性、人文的關註,是隨著現代化教育理唸推進而興起的一種教育觀.噹代高校教育,從理論知識的角度解決瞭人的價值實現問題,卻忘記瞭人首先應該是生命的人,而這正是生命美學與生命教育的最終旨歸.文章立足于美學視域,從生命教育應噹是對美的生命的一種髮現入手,從現實反思,以生命美學介入生命教育為策略,旨在對噹前高校生命意識教育進行客觀闡釋.
생명의식,시인적자각적표현,시대인본、인성、인문적관주,시수착현대화교육이념추진이흥기적일충교육관.당대고교교육,종이론지식적각도해결료인적개치실현문제,각망기료인수선응해시생명적인,이저정시생명미학여생명교육적최종지귀.문장립족우미학시역,종생명교육응당시대미적생명적일충발현입수,종현실반사,이생명미학개입생명교육위책략,지재대당전고교생명의식교육진행객관천석.
