民族教育研究
民族教育研究
민족교육연구
ETHNIC EDUCATION STUDY
2012年
6期
115-120
,共6页
开式技能%闭式技能%藏族女大学生%心境状态
開式技能%閉式技能%藏族女大學生%心境狀態
개식기능%폐식기능%장족녀대학생%심경상태
以164名藏族女大学生为实验对象,采用《BFS心境量表》对其在体育锻炼前、后的心境状况进行了测量,旨在探讨不同运动技能(项目)对改善其心境状况的作用.结论是:从总体看,体育锻炼对改善藏族女大学生心境状况有一定的积极作用,对其负性心境状况改善尤为显著;闭式技能项目较之开式技能项目的改善效果更为明显.
以164名藏族女大學生為實驗對象,採用《BFS心境量錶》對其在體育鍛煉前、後的心境狀況進行瞭測量,旨在探討不同運動技能(項目)對改善其心境狀況的作用.結論是:從總體看,體育鍛煉對改善藏族女大學生心境狀況有一定的積極作用,對其負性心境狀況改善尤為顯著;閉式技能項目較之開式技能項目的改善效果更為明顯.
이164명장족녀대학생위실험대상,채용《BFS심경량표》대기재체육단련전、후적심경상황진행료측량,지재탐토불동운동기능(항목)대개선기심경상황적작용.결론시:종총체간,체육단련대개선장족녀대학생심경상황유일정적적겁작용,대기부성심경상황개선우위현저;폐식기능항목교지개식기능항목적개선효과경위명현.