江西教育
江西教育
강서교육
JIANGXI EDUCATION
2012年
27期
15-16
,共2页
定向师范生%职业认同感%影响因素%对策
定嚮師範生%職業認同感%影響因素%對策
정향사범생%직업인동감%영향인소%대책
定向师范生作为未来的人民教师,他们的职业认同感直接影响着学习质量、未来的职业自豪感并进而影响教育教学质量,关系到定向师范生招生培养政策目标的达成与否.分析影响定向师范生形成积极职业认同感的相关因素,对于定向师范生培养院校如何培养和提高他们职业认同感具有重要的现实意义和指导意义.笔者通过问卷调查、分层随机抽样、座谈等形式,就抚州市首届定向师范生对中小学教师职业认同的总体现状及影响因素进行分析,并提出培养和增强定向师范生职业认同教育的对策.
定嚮師範生作為未來的人民教師,他們的職業認同感直接影響著學習質量、未來的職業自豪感併進而影響教育教學質量,關繫到定嚮師範生招生培養政策目標的達成與否.分析影響定嚮師範生形成積極職業認同感的相關因素,對于定嚮師範生培養院校如何培養和提高他們職業認同感具有重要的現實意義和指導意義.筆者通過問捲調查、分層隨機抽樣、座談等形式,就撫州市首屆定嚮師範生對中小學教師職業認同的總體現狀及影響因素進行分析,併提齣培養和增彊定嚮師範生職業認同教育的對策.
정향사범생작위미래적인민교사,타문적직업인동감직접영향착학습질량、미래적직업자호감병진이영향교육교학질량,관계도정향사범생초생배양정책목표적체성여부.분석영향정향사범생형성적겁직업인동감적상관인소,대우정향사범생배양원교여하배양화제고타문직업인동감구유중요적현실의의화지도의의.필자통과문권조사、분층수궤추양、좌담등형식,취무주시수계정향사범생대중소학교사직업인동적총체현상급영향인소진행분석,병제출배양화증강정향사범생직업인동교육적대책.
