现代教育科学（高教研究）
現代教育科學（高教研究）
현대교육과학（고교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE(HIGHER EDUCATION RESEARCH)
2013年
2期
76-79
,共4页
价值虚无%人文价值%现代性教育%教育性
價值虛無%人文價值%現代性教育%教育性
개치허무%인문개치%현대성교육%교육성
现代性教育中逐渐显现出了教育行政化、功利化和知识化的价值取向,教育的工具化掩盖了其人文价值本性.现代社会中人本价值的缺失和价值多元化的冲击,使教育人文价值的虚无化成为现代性教育的主要危机.教育必须树立“以人为本、回归生活、彰显生命”的人文价值,才能使教育重新焕发活力,成为社会和人在发展中所具有的教育性活动.
現代性教育中逐漸顯現齣瞭教育行政化、功利化和知識化的價值取嚮,教育的工具化掩蓋瞭其人文價值本性.現代社會中人本價值的缺失和價值多元化的遲擊,使教育人文價值的虛無化成為現代性教育的主要危機.教育必鬚樹立“以人為本、迴歸生活、彰顯生命”的人文價值,纔能使教育重新煥髮活力,成為社會和人在髮展中所具有的教育性活動.
현대성교육중축점현현출료교육행정화、공리화화지식화적개치취향,교육적공구화엄개료기인문개치본성.현대사회중인본개치적결실화개치다원화적충격,사교육인문개치적허무화성위현대성교육적주요위궤.교육필수수립“이인위본、회귀생활、창현생명”적인문개치,재능사교육중신환발활력,성위사회화인재발전중소구유적교육성활동.
