中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2013年
6期
112-114
,共3页
郭世珍%贺瑞平%王志辉%田飞
郭世珍%賀瑞平%王誌輝%田飛
곽세진%하서평%왕지휘%전비
网络教学%交互模板%知识类型
網絡教學%交互模闆%知識類型
망락교학%교호모판%지식류형
信息技术和多媒体技术的发展,不仅为网络化教学提供了丰富的知识表达形式,而且还提供了形象直观、界面友好的交互式学习环境.基于目前教师对开发网络课程速度与质量的要求,本文主要研究在网络教学中如何根据教学内容中知识类型的不同,设计符合学习者认知规律的多种可编辑的交互模板,通过加强学习者与教学内容的操作性交互从而调动学习积极性,提高学习效率.
信息技術和多媒體技術的髮展,不僅為網絡化教學提供瞭豐富的知識錶達形式,而且還提供瞭形象直觀、界麵友好的交互式學習環境.基于目前教師對開髮網絡課程速度與質量的要求,本文主要研究在網絡教學中如何根據教學內容中知識類型的不同,設計符閤學習者認知規律的多種可編輯的交互模闆,通過加彊學習者與教學內容的操作性交互從而調動學習積極性,提高學習效率.
신식기술화다매체기술적발전,불부위망락화교학제공료봉부적지식표체형식,이차환제공료형상직관、계면우호적교호식학습배경.기우목전교사대개발망락과정속도여질량적요구,본문주요연구재망락교학중여하근거교학내용중지식류형적불동,설계부합학습자인지규률적다충가편집적교호모판,통과가강학습자여교학내용적조작성교호종이조동학습적겁성,제고학습효솔.
