包头医学院学报
包頭醫學院學報
포두의학원학보
JOURNAL OF BAOTOU MEDICAL COLLEGE
2013年
1期
19-20
,共2页
卫校%学生%心理健康%调查%症状自评量表
衛校%學生%心理健康%調查%癥狀自評量錶
위교%학생%심리건강%조사%증상자평량표
目的:探讨包头市卫生学校学生心理健康状况,针对发现问题改善学生心理教学模式.方法:采用生活事件调查表、症状自评量表(SCL-90)对300名在校学生进行生活事件及心理健康状况调查.结果:各类心理问题的检出率为39.3 %;在SCL-90中,农村学生的6个因子得分均比来自城市的学生高(P＜0.05),一年级、三年级学生的4个因子得分与二年级学生差异有统计学意义(P＜0.05);在生活事件调查中,一年级、三年级学生的3个因子得分与二年级学生差异有统计学意义(P＜0.05);学生就业的期望大于继续深造的期望.结论:卫校学生心理健康水平较低,心理健康问题的重点人群是女生,特别是农村学生,学校应针对性地开展健康教育和咨询.
目的:探討包頭市衛生學校學生心理健康狀況,針對髮現問題改善學生心理教學模式.方法:採用生活事件調查錶、癥狀自評量錶(SCL-90)對300名在校學生進行生活事件及心理健康狀況調查.結果:各類心理問題的檢齣率為39.3 %;在SCL-90中,農村學生的6箇因子得分均比來自城市的學生高(P＜0.05),一年級、三年級學生的4箇因子得分與二年級學生差異有統計學意義(P＜0.05);在生活事件調查中,一年級、三年級學生的3箇因子得分與二年級學生差異有統計學意義(P＜0.05);學生就業的期望大于繼續深造的期望.結論:衛校學生心理健康水平較低,心理健康問題的重點人群是女生,特彆是農村學生,學校應針對性地開展健康教育和咨詢.
목적:탐토포두시위생학교학생심리건강상황,침대발현문제개선학생심리교학모식.방법:채용생활사건조사표、증상자평량표(SCL-90)대300명재교학생진행생활사건급심리건강상황조사.결과:각류심리문제적검출솔위39.3 %;재SCL-90중,농촌학생적6개인자득분균비래자성시적학생고(P＜0.05),일년급、삼년급학생적4개인자득분여이년급학생차이유통계학의의(P＜0.05);재생활사건조사중,일년급、삼년급학생적3개인자득분여이년급학생차이유통계학의의(P＜0.05);학생취업적기망대우계속심조적기망.결론:위교학생심리건강수평교저,심리건강문제적중점인군시녀생,특별시농촌학생,학교응침대성지개전건강교육화자순.
