吉林医学
吉林醫學
길림의학
JILIN MEDICAL JOURANL
2013年
19期
3968,封3
,共2页
CBS教学法%临床生物化学检验%教学方法
CBS教學法%臨床生物化學檢驗%教學方法
CBS교학법%림상생물화학검험%교학방법
目的:探讨CBS教学法在临床生物化学检验教学中的应用效果.方法:随机选取医学检验专业4个小班,1、2班为试验组,采取CBS教学法;3、4班为对照组,采用传统教学方法.通过调查问卷和期末考试成绩对教学效果进行评价.结果:CBS教学方法不仅能够提高学生的学习积极性,有利于知识、能力和素质的全面提高,也有利于青年教师的锻炼和培养.结论:使用CBS教学法有利于提高临床生物化学检验的教学质量.
目的:探討CBS教學法在臨床生物化學檢驗教學中的應用效果.方法:隨機選取醫學檢驗專業4箇小班,1、2班為試驗組,採取CBS教學法;3、4班為對照組,採用傳統教學方法.通過調查問捲和期末攷試成績對教學效果進行評價.結果:CBS教學方法不僅能夠提高學生的學習積極性,有利于知識、能力和素質的全麵提高,也有利于青年教師的鍛煉和培養.結論:使用CBS教學法有利于提高臨床生物化學檢驗的教學質量.
목적:탐토CBS교학법재림상생물화학검험교학중적응용효과.방법:수궤선취의학검험전업4개소반,1、2반위시험조,채취CBS교학법;3、4반위대조조,채용전통교학방법.통과조사문권화기말고시성적대교학효과진행평개.결과:CBS교학방법불부능구제고학생적학습적겁성,유리우지식、능력화소질적전면제고,야유리우청년교사적단련화배양.결론:사용CBS교학법유리우제고림상생물화학검험적교학질량.
