课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
16期
259-259
,共1页
突破重难点%提高教学质量
突破重難點%提高教學質量
돌파중난점%제고교학질량
如何把握重点、突破课堂教学中的难点，是教学活动中永恒不变的主题，教师只有把握教材重点、突破教学上的难点，才会扫除学生学习上的障碍，解除学生心理上的困惑，才能使学生热爱化学、喜欢化学，增强学生学好化学的坚定信心，从而达到提高教学质量的目的。
如何把握重點、突破課堂教學中的難點，是教學活動中永恆不變的主題，教師隻有把握教材重點、突破教學上的難點，纔會掃除學生學習上的障礙，解除學生心理上的睏惑，纔能使學生熱愛化學、喜歡化學，增彊學生學好化學的堅定信心，從而達到提高教學質量的目的。
여하파악중점、돌파과당교학중적난점，시교학활동중영항불변적주제，교사지유파악교재중점、돌파교학상적난점，재회소제학생학습상적장애，해제학생심리상적곤혹，재능사학생열애화학、희환화학，증강학생학호화학적견정신심，종이체도제고교학질량적목적。
