CAJ | 학술논문

二十一世纪是我国各方面改革继续推进的时期，在社会经济发展过程中，我国已经连续多年发布了教育改革的信息，新课标的实施将这一改革目标进一步予以明确和深入。在教学中要充分利用教育设施，创新教育方法，改进教学模式，提高学生们学习的兴趣和动力。为了实现这一目标就必须首先对传统的教学手段进行思考，课堂提问是传统教育中不可或缺的部分，是检验学生对知识掌握程度的重要方式，课堂提问作为一项可操作、可演示、可评价、可把握的数学教学技能，已越来越受数学教师的重视。课堂提问也是教师组织课堂教学的重要手段，能够通过提问促进学生们的逻辑思维能力，可以将其比作为开启学生智慧大门的钥匙，是信息输出与反馈的桥梁。可以说，一种有效的课堂提问能够帮助学生们掌握所学习的知识，又能够充分发挥其自主意识，提高课堂教学的效果。但是，我国当前的课堂提问还是存在着过于僵化、固定的问题，本次论文就是针对教学中课堂提问存在的问题进行思考，并在论文中重点探讨了如何实现课堂提问的有效性。
이십일세기시아국각방면개혁계속추진적시기，재사회경제발전과정중，아국이경련속다년발포료교육개혁적신식，신과표적실시장저일개혁목표진일보여이명학화심입。재교학중요충분이용교육설시，창신교육방법，개진교학모식，제고학생문학습적흥취화동력。위료실현저일목표취필수수선대전통적교학수단진행사고，과당제문시전통교육중불가혹결적부분，시검험학생대지식장악정도적중요방식，과당제문작위일항가조작、가연시、가평개、가파악적수학교학기능，이월래월수수학교사적중시。과당제문야시교사조직과당교학적중요수단，능구통과제문촉진학생문적라집사유능력，가이장기비작위개계학생지혜대문적약시，시신식수출여반궤적교량。가이설，일충유효적과당제문능구방조학생문장악소학습적지식，우능구충분발휘기자주의식，제고과당교학적효과。단시，아국당전적과당제문환시존재착과우강화、고정적문제，본차논문취시침대교학중과당제문존재적문제진행사고，병재논문중중점탐토료여하실현과당제문적유효성。