读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
23期
237-237
,共1页
美术%幼儿%营造%学习%氛围
美術%幼兒%營造%學習%氛圍
미술%유인%영조%학습%분위
美术教师要巧妙安排，精心设计，从幼儿实际需求出发，为幼儿营造宽松、自由、和谐的学习氛围，来发展学生的个性和创造性，让他们在美术教学中感受美、辨别美、欣赏美。创设不同的教学环境，树立自信心；运用生动有趣的游戏；用音乐可以更好的辅助教学；丰富学校艺术氛围；多元化评价，培养积极进取的精神。
美術教師要巧妙安排，精心設計，從幼兒實際需求齣髮，為幼兒營造寬鬆、自由、和諧的學習氛圍，來髮展學生的箇性和創造性，讓他們在美術教學中感受美、辨彆美、訢賞美。創設不同的教學環境，樹立自信心；運用生動有趣的遊戲；用音樂可以更好的輔助教學；豐富學校藝術氛圍；多元化評價，培養積極進取的精神。
미술교사요교묘안배，정심설계，종유인실제수구출발，위유인영조관송、자유、화해적학습분위，래발전학생적개성화창조성，양타문재미술교학중감수미、변별미、흔상미。창설불동적교학배경，수립자신심；운용생동유취적유희；용음악가이경호적보조교학；봉부학교예술분위；다원화평개，배양적겁진취적정신。
