读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
23期
62-62,63
,共2页
课前预习%效率%策略
課前預習%效率%策略
과전예습%효솔%책략
课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。很多学生已经认识到预习的重要性，但由于没有掌握科学的预习方法，出现了预习时间过长且预习不充分，预习效果不佳的状况。学生觉得预习没什么效果，预习太难了，所以放弃了预习。针对这一情况，本文从明确预习目的等几个方面谈谈如何提高课前预习效率。
課前預習既是一種科學的學習方法，同時也是一種良好的學習習慣。很多學生已經認識到預習的重要性，但由于沒有掌握科學的預習方法，齣現瞭預習時間過長且預習不充分，預習效果不佳的狀況。學生覺得預習沒什麽效果，預習太難瞭，所以放棄瞭預習。針對這一情況，本文從明確預習目的等幾箇方麵談談如何提高課前預習效率。
과전예습기시일충과학적학습방법，동시야시일충량호적학습습관。흔다학생이경인식도예습적중요성，단유우몰유장악과학적예습방법，출현료예습시간과장차예습불충분，예습효과불가적상황。학생각득예습몰십요효과，예습태난료，소이방기료예습。침대저일정황，본문종명학예습목적등궤개방면담담여하제고과전예습효솔。
