广东轻工职业技术学院学报
廣東輕工職業技術學院學報
엄동경공직업기술학원학보
JOURNAL OF GUANGDONG INDUSTRY TECHNICAL COLLEGE
2013年
2期
49-52
,共4页
职业能力%职业教育%软件技术
職業能力%職業教育%軟件技術
직업능력%직업교육%연건기술
vocational ability%vocational education%software technology
为了培养学生的职业能力,过程比结果更重要。以高职软件技术专业为例,分析了如何通过过程展示来培养学生的自学能力、英文阅读能力、分析问题解决问题能力。教师通过过程示范与指导相结合,展示学生学习的过程、分析问题解决问题的过程,以期训练学生,进而提升学生的职业能力。
為瞭培養學生的職業能力,過程比結果更重要。以高職軟件技術專業為例,分析瞭如何通過過程展示來培養學生的自學能力、英文閱讀能力、分析問題解決問題能力。教師通過過程示範與指導相結閤,展示學生學習的過程、分析問題解決問題的過程,以期訓練學生,進而提升學生的職業能力。
위료배양학생적직업능력,과정비결과경중요。이고직연건기술전업위례,분석료여하통과과정전시래배양학생적자학능력、영문열독능력、분석문제해결문제능력。교사통과과정시범여지도상결합,전시학생학습적과정、분석문제해결문제적과정,이기훈련학생,진이제승학생적직업능력。
@@@@In order to promote students'vocational ability, process is more important than just result.Taking soft-ware technology as an example, this paper is analyzed how to promote students 'self -teaching ability, English ma-terial reading ability, analyzing and solving problem ability .Through combining demonstration and guidance and showing the process that students study the process of analyzing and solving problem , teacher can do better in train-ing and promoting students'vocational ability.