CAJ | 학술논문

英语语法是中学英语教学的重点、难点，又是最薄弱的一环。语法教学零碎，枯燥，教师举得例子往往是老生常谈，学生厌听厌学。而定语从句是压在学生头上的“三座大山”之一，教好它难度很大。教师结合原型理论，对有关定语从句的英语谚语、名言进行总结、整理，把它引入定语从句语法教学中，科学、合理地运用它们作为载体。又设计出一些切实可行、贴近实际、生动有趣的活动，如：闪亮登场、心目中的真心英雄、家乡美等活动环节。易于学生活学活用，可以使枯燥的语法讲解变得生动活泼，学生学得兴趣盎然，从而较大地提高了学生理解、运用语言的能力。
영어어법시중학영어교학적중점、난점，우시최박약적일배。어법교학령쇄，고조，교사거득례자왕왕시로생상담，학생염은염학。이정어종구시압재학생두상적“삼좌대산”지일，교호타난도흔대。교사결합원형이론，대유관정어종구적영어언어、명언진행총결、정리，파타인입정어종구어법교학중，과학、합리지운용타문작위재체。우설계출일사절실가행、첩근실제、생동유취적활동，여：섬량등장、심목중적진심영웅、가향미등활동배절。역우학생활학활용，가이사고조적어법강해변득생동활발，학생학득흥취앙연，종이교대지제고료학생리해、운용어언적능력。