语数外学习（语文教育）
語數外學習（語文教育）
어수외학습（어문교육）
YU SHU WAI XUEXI
2013年
6期
153-153
,共1页
语文教学%个性化阅读%途径
語文教學%箇性化閱讀%途徑
어문교학%개성화열독%도경
在现在的阅读教学中，教师要引导学生进行个性化的阅读，这有利于培养学生的创新精神和创新人格。本文从为学生创设良好的阅读氛围、培养学生阅读的自主性、发挥教师的主导作用三方面入手，探讨了如何实施个性化阅读的途径，从而让学生走进语文个性化阅读的天地。
在現在的閱讀教學中，教師要引導學生進行箇性化的閱讀，這有利于培養學生的創新精神和創新人格。本文從為學生創設良好的閱讀氛圍、培養學生閱讀的自主性、髮揮教師的主導作用三方麵入手，探討瞭如何實施箇性化閱讀的途徑，從而讓學生走進語文箇性化閱讀的天地。
재현재적열독교학중，교사요인도학생진행개성화적열독，저유리우배양학생적창신정신화창신인격。본문종위학생창설량호적열독분위、배양학생열독적자주성、발휘교사적주도작용삼방면입수，탐토료여하실시개성화열독적도경，종이양학생주진어문개성화열독적천지。
