中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2013年
6期
58-58,74
,共2页
中职语文%人格教育%策略
中職語文%人格教育%策略
중직어문%인격교육%책략
@@@@众所周知，职校的学生大多都是问题学生，意志力薄弱，责任性差，有强烈的挫折感，对学习没有兴趣和动力，缺乏自信心，自卑感极强。面对这样的学生，中职语文教师要利用语文教学特有的优势，实施多种策略，对中职学生进行教育感化，促进健全人格的形成，为职校学生就业、步入社会打下健康人格的底色。
@@@@衆所週知，職校的學生大多都是問題學生，意誌力薄弱，責任性差，有彊烈的挫摺感，對學習沒有興趣和動力，缺乏自信心，自卑感極彊。麵對這樣的學生，中職語文教師要利用語文教學特有的優勢，實施多種策略，對中職學生進行教育感化，促進健全人格的形成，為職校學生就業、步入社會打下健康人格的底色。
@@@@음소주지，직교적학생대다도시문제학생，의지력박약，책임성차，유강렬적좌절감，대학습몰유흥취화동력，결핍자신심，자비감겁강。면대저양적학생，중직어문교사요이용어문교학특유적우세，실시다충책략，대중직학생진행교육감화，촉진건전인격적형성，위직교학생취업、보입사회타하건강인격적저색。
