CAJ | 학술논문

本文基于2010年对14~17岁全国总人口的随机抽样调查，其中包括19.5%的校外少年。数据从主体建构的角度出发，考察当今中国这个年龄段的少男少女对于多元社会性别认同与男性气质、女性气质的认同；从心理与行为两个层次的六个角度展现他/她们的“同性恋取向程度”。然后针对常见的社会偏见与认识（刻板印象），分性别地分析性别气质、异性交往等因素与“同性恋取向程度”之间的关系。通过在问卷中体现多元社会性别敏感性的尝试，通过高质量实证数据的展现，让社会更好地了解少男少女们的多元性别成长现状，挑战社会偏见，期待目前的性教育能从正面的态度积极地、主体地看待少男少女们的社会性别。
본문기우2010년대14~17세전국총인구적수궤추양조사，기중포괄19.5%적교외소년。수거종주체건구적각도출발，고찰당금중국저개년령단적소남소녀대우다원사회성별인동여남성기질、녀성기질적인동；종심리여행위량개층차적륙개각도전현타/저문적“동성련취향정도”。연후침대상견적사회편견여인식（각판인상），분성별지분석성별기질、이성교왕등인소여“동성련취향정도”지간적관계。통과재문권중체현다원사회성별민감성적상시，통과고질량실증수거적전현，양사회경호지료해소남소녀문적다원성별성장현상，도전사회편견，기대목전적성교육능종정면적태도적겁지、주체지간대소남소녀문적사회성별。