CAJ | 학술논문

在传统的学习方法中“以老师为主”，主要是通过老师在讲台不停地上讲，学生做的只是在这一节课中认真的听并且做笔记。整个课堂由老师一个人支撑着，同时老师也是这堂课的主导者，学生只是扮演者听课者的配角。就好像是老师是一个舞者，学生只是台下欣赏舞蹈的观众而不是学习者。毫不夸张的说，这是老师一个人的舞台，学生听没听课、听没听懂课、能吸收多少知识，这种对学生的关注程度微乎其微。而分组的学习方法将会解决这个问题，转变成“以学生为主”的学习。
재전통적학습방법중“이로사위주”，주요시통과로사재강태불정지상강，학생주적지시재저일절과중인진적은병차주필기。정개과당유로사일개인지탱착，동시로사야시저당과적주도자，학생지시분연자은과자적배각。취호상시로사시일개무자，학생지시태하흔상무도적관음이불시학습자。호불과장적설，저시로사일개인적무태，학생은몰은과、은몰은동과、능흡수다소지식，저충대학생적관주정도미호기미。이분조적학습방법장회해결저개문제，전변성“이학생위주”적학습。