PBL教学法在实验教学中对学生批判性思维能力的培养
PBL교학법재실험교학중대학생비판성사유능력적배양
Application of PBL teaching method in cultivation of critical thinking ability of students in experimental teaching
  • 万方数据
    实验技术与管理 실험기술여관리
    EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
    2013年 6期 121-123 ,共3页

    秦海宏%葛伟%孙雪洁

    진해굉%갈위%손설길

    批判性思维%PBL%实践教学 批判性思維%PBL%實踐教學
    비판성사유%PBL%실천교학
    critical thinking%problem based learning(PBL)%practical teaching
    PBL教学是以问题为基础的模式,在实验教学中对培养学生批判性思维能力的效果显著.在对实验组采用PBL教学法教学、对照组采用传统的实验教学方法教学的基础上,应用CCTDI-CV评价2种教学方法对学生批判性思维能力的影响.经分析发现,PBL教学组学生的批判性思维能力高于对照组,两组间差异显著.实验教学中的PBL教学模式有助于学生批判性思维能力的培养.
    PBL교학시이문제위기출적모식,재실험교학중대배양학생비판성사유능력적효과현저.재대실험조채용PBL교학법교학、대조조채용전통적실험교학방법교학적기출상,응용CCTDI-CV평개2충교학방법대학생비판성사유능력적영향.경분석발현,PBL교학조학생적비판성사유능력고우대조조,량조간차이현저.실험교학중적PBL교학모식유조우학생비판성사유능력적배양.
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