2015년 体现函数建模思想 加强信息技术应用——“函数y=Asin(ωx+(φ))”的修订研究报告 體現函數建模思想 加彊信息技術應用——“函數y=Asin(ωx+(φ))”的脩訂研究報告 체현함수건모사상 가강신식기술응용——“함수y=Asin(ωx+(φ))”적수정연구보고

2015년 男性不育患者452例支原体感染状况及药敏分析 男性不育患者452例支原體感染狀況及藥敏分析 남성불육환자452례지원체감염상황급약민분석

2015년 TI手持技术在高中数学教学中的运用方式研究——以“函数图象变换”的教学为例 TI手持技術在高中數學教學中的運用方式研究——以“函數圖象變換”的教學為例 TI수지기술재고중수학교학중적운용방식연구——이“함수도상변환”적교학위례

2015년 2015年高考“不等式”专题命题分析 2015年高攷“不等式”專題命題分析 2015년고고“불등식”전제명제분석

2014년 金华地区509对不良妊娠史夫妇细胞遗传学分析 金華地區509對不良妊娠史伕婦細胞遺傳學分析 금화지구509대불량임신사부부세포유전학분석

2014년 超声引导下羊膜腔穿刺行产前诊断310例 超聲引導下羊膜腔穿刺行產前診斷310例 초성인도하양막강천자행산전진단310례

2013년 金华市4024例孕妇不同孕期甲状腺激素及TSH水平变的化分析 金華市4024例孕婦不同孕期甲狀腺激素及TSH水平變的化分析 금화시4024례잉부불동잉기갑상선격소급TSH수평변적화분석

2013년 “正态分布”的教学设计、实践与反思 “正態分佈”的教學設計、實踐與反思 “정태분포”적교학설계、실천여반사

2013년 浅议扩展阅读教学的有效性 淺議擴展閱讀教學的有效性 천의확전열독교학적유효성

2012년 46,XX,t(5;13) (p15;q21),t(9;21) (q22;q22),ins(14;2)(q22;q22q36)染色体异常一例 46,XX,t(5;13) (p15;q21),t(9;21) (q22;q22),ins(14;2)(q22;q22q36)染色體異常一例 46,XX,t(5;13) (p15;q21),t(9;21) (q22;q22),ins(14;2)(q22;q22q36)염색체이상일례