语数外学习（英语教育）
語數外學習（英語教育）
어수외학습（영어교육）
YU SHU WAI XUEXI
2013年
7期
61-61,62
,共2页
课堂评价%评价策略%有效性
課堂評價%評價策略%有效性
과당평개%평개책략%유효성
新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，而正确地运用课堂评价对提高英语教学有效性起着至关重要的作用，传统单一的英语课堂教学评价存在诸多弊端，在一定程度上阻碍了学生语言能力的发展，开展以学生为中心的课堂评价体系体现了“以人为本”的教育理念。本文对现行初中英语课堂评价进行探讨，并提出促进构建切实可行的评价策略。。
新一輪課程改革倡導“立足過程，促進髮展”的課程評價，而正確地運用課堂評價對提高英語教學有效性起著至關重要的作用，傳統單一的英語課堂教學評價存在諸多弊耑，在一定程度上阻礙瞭學生語言能力的髮展，開展以學生為中心的課堂評價體繫體現瞭“以人為本”的教育理唸。本文對現行初中英語課堂評價進行探討，併提齣促進構建切實可行的評價策略。。
신일륜과정개혁창도“립족과정，촉진발전”적과정평개，이정학지운용과당평개대제고영어교학유효성기착지관중요적작용，전통단일적영어과당교학평개존재제다폐단，재일정정도상조애료학생어언능력적발전，개전이학생위중심적과당평개체계체현료“이인위본”적교육이념。본문대현행초중영어과당평개진행탐토，병제출촉진구건절실가행적평개책략。。
